Jujuy: Comenzó el ciclo “La Escuela se abre al teatro”

En el marco del convenio de colaboración y cooperación entre los ministerios de Cultura y Turismo y Educación, inició el proyecto en el Bachillerato Provincial N°15 “Legislatura de la Provincia de Jujuy” y en la Escuela de Comercio Nº2 “27 de Abril” de El Carmen, a fin de integrar el teatro en el ámbito educativo, promoviendo la formación de estudiantes como espectadores críticos y activos.
En el marco del convenio de colaboración y cooperación entre los ministerios de Cultura y Turismo y Educación, inició el proyecto en el Bachillerato Provincial N°15 “Legislatura de la Provincia de Jujuy” y en la Escuela de Comercio Nº2 “27 de Abril” de El Carmen, a fin de integrar el teatro en el ámbito educativo, promoviendo la formación de estudiantes como espectadores críticos y activos.

En el marco del convenio de colaboración y cooperación entre los ministerios de Cultura y Turismo y Educación, inició el proyecto en el Bachillerato Provincial N°15 “Legislatura de la Provincia de Jujuy” y en la Escuela de Comercio Nº2 “27 de Abril” de El Carmen, a fin de integrar el teatro en el ámbito educativo, promoviendo la formación de estudiantes como espectadores críticos y activos.

La actividad surge de una articulación entre la Modalidad de Educación Artística dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, la Dirección de Cultura dependiente de la Secretaría de Cultura y el Instituto Nacional del Teatro.

La puesta en escena de la obra “Muero en este carnaval”, realizada en el Bachillerato N°15, fue presenciada por 27 estudiantes y 4 docentes, mientras que “Mujer pájaro”, efectuada en la Escuela de Comercio N°2, contó con la presencia de 250 personas, entre estudiantes y docentes.

La iniciativa consiste en llevar espectáculos teatrales a las instituciones educativas de Nivel Secundario, proporcionando una experiencia completa que incluye la visualización de obras, montaje del espectáculo y talleres de espectador con los estudiantes. Las acciones y actividades propuestas contemplan 8 obras más que recorrerán diferentes colegios de la provincia hasta el mes de noviembre de corriente año.

La temática que se abordó tiende a la expectación, desmontaje, dinámica grupal y entrega de cuestionarios para docentes y estudiantes, atrayendo a los espectadores, quienes dialogaron con los artistas, intercambiando ideas y experiencias.

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